Lista de Trabalhos

Titulo do trabalho

Assunto

Autor

Orientador

Evasão da escola na idade regular e o retorno para a Educação de Jovens e Adultos

1. Evasão da escola na idade regular. 2. Educação de Jovens e Adultos. 3. Fatores motivadores da evasão. 4. Ensino Médio.

CHAGAS, Ivaldir Donizetti das.

Rosimeire Aparecida Soares Borges

Contribuições e desafios das metodologias ativas na educação superior: percepção de docentes e gestores

1. Aprendizagem. 2. Docência. 3. Inovação. 4. Prática de Ensino. 5. Universidade.

SERRANO, Débora Rezende.

Neide Pena

Tecnologias digitais na educação alimentar e nutricional em uma escola pública de Minas Gerais: percepções docentes

1. Educação nutricional. 2. Escola pública. 3. Currículo

GUEDES, Cristina Borsatto.

Rosimeire Aparecida Soares Borges

O perfil do Docente dos cursos de Educação Física e seus desafios na formação discente

Descritores: 1. Perfil Docente. 2. Educação superior. 3. Profissional da Educação Física. 4. Desafios na Formação Discente.

PEREIRA, Rodrigo da Silva

Ronaldo Júlio Baganha

A gestão educacional e o sistema de identificação e notificação de violência contra crianças e adolescentes

1. Adolescente. 2. Criança. 3. Informatização da Gestão Educacional. 4. Notificação. 5. Violência. I

ASSIS, Zania Mara Nunes De.

Rosimeire Aparecida Soares Borges

Tecnologias digitais em aulas de química no ensino médio

1. Tecnologias Digitais. 2. Ensino Médio. 3. Ensino de Química

SILVA, Leandro Alberto da.

Rosimeire Aparecida Soares Borges.

direito fundamental à educação e sua judicialização em face dos desafios da contemporaneidade no Brasil

1. Educação. 2. Direito. 3. Judicialização. 4. Políticas Públicas.

Ribeiro, Marcelo Costa.

Neide Pena

Metodologias ativas e a motivação para aprender na percepção docente: antes e durante a pandemia de Covid-19

1. Metodologias ativas. 2. Motivação para aprender. 3. Pandemia

RIBEIRO, Daniela Cláudia Cardoso.

Maria Inês Bustamante

Tecnologias digitais em aulas do curso de direito: desafios e possibilidades

1. TDIC. 2. Ensino superior. 3. Curso de Direito. 4. Ensino jurídico. 5. Metodologias Ativas.

MAXIMIANO, Leidiane de Oliveira.

Rosimeire Aparecida Soares Borges

Adaptação e permanência dos estudantes cotistas e não cotistas: aspectos psicossociais

. Adaptação Acadêmica. 2. Estudantes Cotistas. 3. Aspectos Psicossociais.

PROSPERI, Keri Ribeiro

Maria Inês Bustamante

Percepção de Contadores do IFSULDEMINAS sobre Educação Contábil e suas Aplicações na Gestão Pública

1. Convergência. 2. Currículo. 3. Educação

PIMENTEL, Elizângela Maria Costa Pimentel.

Nelson Lambert de Andrade

Percepção dos professores sobre a utilização de suas competências: princípios da UNESCO e de Perrenoud

1.Professor 2. Educação 3.Práticas docente.

MADURO, Bárbara Marianne

Ronaldo Júlio Baganha

Estudo correlacional entre processos cognitivos e habilidades sociais em crianças em situação de vulnerabilidade

1. Processos cognitivos. 2. Competências acadêmicas. 3. Habilidades sociais. 4. Crianças. 5. Vulnerabilidade

MARTINS, Sendy Christine Pinheiro.

Lariana de Paula Pinto

Educação e política de expansão do IFSULDEMINAS: uma análise da carreira de técnico-administrativo em educação

1. Educação. 2. Carreira. 3.Técnico-administrativo em Educação. 4. Capacitação. 5. Ensino profissionalizante

Ferreira, Cynthia Bueno.

Neide Pena.

SABERES DOCENTES E METODOLOGIAS DE ENSINO ATIVAS COM TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO SUPERIOR POUSO ALEGRE-MG 2020

Digital. Formação. Protagonismo. Tecnologia. Profissão

COELHO, LUANA DE LIMA

Neide Pena