Detalhes do Trabalho
Título PT-BR:
Algoritmo e aplicativo educativo para os pés de diabéticos
Autor:
Viviane Francisca Barros Penha
Orientador:
José Dias da Silva Neto
Titulação do Orientador:
Dr.
Curso:
Mestrado em Ciências Aplicadas à Saúde
Tipo de Trabalho:
Mestrado
Assunto:
Diabetes / Algoritmo / Aplicativos móveis / Pé / Educação.
Ano de Defesa:
2016
Biblioteca:
Digital
Área de Concentração:
Ciências da Saúde
Linha de Pesquisa:
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Resumo:
Objetivo: Elaborar algoritmo, aplicativo e vídeos, validar algoritmo educativo para os pés de diabéticos, sobre prevenção e cuidados. Método: Estudo prospectivo, descritivo e analítico. Para elaboração do algoritmo realizou-se revisão junto às bases de dados das Ciências da Saúde, como a Biblioteca Cochrane, SCIELO, LILACS, MEDLINE, INI e o CINAHL, além de consultas bibliográficas em livros e teses da área dos últimos 10 anos. Foram contatados, através de e-mail, 220 profissionais, sendo 100 médicos e 120 enfermeiros, dos quais 12 médicos e 31 enfermeiros responderam ao questionário. Validou-se o instrumento. Os testes utilizados foram o Alfa de Cronbach ( utilizado para aferir a qualidade e estimar a confiabilidade dos questionários, sendo considerado o nível de significância estabelecido de > 0,7, com um percentual de 70% para respostas positivas compatíveis com a soma de ótimo e bom e o Teste de Qui-quadrado, que verificou questão por questão a possibilidade de haver diferença estatística na quantidade de respostas obtidas, ou seja, avaliou se há ou não preferência por uma determinada escolha de resposta para cada item, com nível de significância estabelecido em 5% (p < 0,05). Resultados: Todas as questões avaliadas no questionário específico atingiram índice de respostas “ótimo” e “bom”, quando somadas, igual ou superior a 88%, p = 0,0001. Conclusão: O algoritmo mostrou confiabilidade e consistência para os profissionais de saúde na validação, o que viabilizou a construção do aplicativo vídeo educativo, na abordagem a avaliação e cuidados do pé de diabético.
Palavras-Chave PT-BR:
Diabetes / Algoritmo / Aplicativos móveis / Pé / Educação.